Por la defensa de sus derechos

Cartas a Gracia

Lamento tu lesión, Gracia. Me cuentas de las molestias que sufres en la pierna izquierda y como momentáneamente has tenido que alejarte de los circuitos de tu especialidad. Pero aún con el pesar que me abruma por tu lesión, nótese, quiero comentarte que asistí a un desayuno al que nos invitó Ximena Mata, taekwondoista, directora del Instituto Municipal del Deporte. El objetivo del convivio fue promover la participación de las Instituciones de Educación Superior (IES) de nuestra asociación, en un acto al que denominó “El día del Desafío”. Con gusto te comento que a pesar del fin de año escolar que viven nuestras escuelas –exámenes y vacaciones– 26 IES se sumaron a la jornada. En ese almuerzo, pues inició casi a las 10:40 am, nuestro amigo Armando Domínguez puntualizó que el correr y la práctica constante de alguna disciplina deportiva se convierten en una forma vida. Seguramente, o regreses a la entidad de Zaragoza o él corra en algún circuito de la ciudad de México de la que es nativo, se encontrarán practicando el deporte de sus amores.

La semana pasada, Gracia, reseñe, como prolegómeno al litigio mediático, “invocado” por Emilio Zebadúa, presidente de la Fundación SNTE para la Cultura del Maestro Mexicano, que pretendo consultar contigo, un artículo de Otto Granados Roldan en el que abordaba el “mito electoral” construido, se desprende de la nota, por la presidente del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y una propuesta para mejorar la calidad de la educación. Zebadúa González, ex diputado federal postulado en su momento, Gracia, por el PRD y ex candidato al gobierno de Chiapas por el Panal, acusa a Jorge Castañeda y a Héctor Aguilar Camín y a otros “intelectuales y analistas”, de alinearse y formar un frente común “para cuestionar el estado que guarda la educación en el país. El conocimiento que cada uno de ellos posee –señala– sobre el sistema educativo varía significativamente, pero el diagnóstico acaba siendo, sin excepción, el mismo: no técnico o pedagógico, sino estrictamente político. En forma nada sorpresiva, todos convergen en la descalificación al sindicato de maestros (SNTE) y, con distinto grado de virulencia, de su líder nacional, la maestra Elba Esther Gordillo.”.

Fiel a su cometido laboral, Gracia, Zebadúa desdeña críticas, las señala como parte de un proceso de “politización de la educación”, ignora resultados de evaluaciones nacionales –pruebas ENLACE, de Carrera Magisterial, concurso de asignación de plazas de nuevo ingreso– e internacionales –PISA– muestra fehaciente de trabajo realizado por el personal docente contratado por el sistema público, desprecia, desdeña, al argumentar a favor de los derechos laborales de trabajadoras y trabajadores de la educación –aunque no utiliza, como recientemente ya lo hiciese su jefa, lenguaje incluyente– al resto de quienes no se sienten representados por un sindicato, el SNTE, quien lograse la titularidad de las relaciones laborales por la vía política mediante cláusulas incluidas en el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, lo mismo que a quienes exigen democracia sindical y la conclusión de procesos corporativos que hacen del sector público un subordinado encargado de recaudar las cuotas sindicales y entregar los recursos de trabajadores y trabajadoras de la educación a la cúpula magisterial. Ignorante de los que sucede en los centros de Trabajo pues su formación académica nunca le permitió prestar sus servicios en una escuela de educación básica, Gracia, Emilio Zebadúa, el doctor y politólogo pasa por alto hechos justificados en “los usos y costumbres” derivados de una cultura política generada por los miembros del SNTE, cúpula y base, que privilegian la defensa de los derechos laborales por encima de los “superiores” propios de niñas y niños. Nunca ha sido testigo de cómo maestras, han sido golpeadas por lidercillos sindicales en asambleas sindicales por el simple pecado, Gracia, de quedarse a laborar horas adicionales en beneficio de los párvulos a ellas confiados y “poner en mal” con madres y padres de familia a los compañeros. Nunca ha presenciado el secuestro de maestras y maestros para privarles del derecho a contender por un puesto de dirección sindical como tampoco de la privación ilegal de la libertad en prejuicio de simples ciudadanos, trabajadores y trabajadores administrativos, agravios cometidos por sus compañeros y compañeras institucionales y achacado sólo a quienes se aglutinan en torno a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, cuando “luchan por la defensa de sus derechos”. Esa y 20 mil linduras cometidas con el respaldo y la fuerza de la organización sindical.

Más papista que el papa, Gracia, Emilio sale a la defensa de la presidente del CEN del SNTE, descalificando críticas que, aún cuando realmente fuesen injustas, son asumidas por la propia dirigente. Para muestra el desplegado firmado el 15 de noviembre de 2010 mediante el que la clase política magisterial de todos los partidos políticos, encabezado por la presidente vitalicia, defiende lo promulgado en el artículo IX de la Ley de Egresos 2011 mediante la que se legitima el acuerdo 482 suscrito por Josefina Vásquez Mota por el que se prohíbe el uso de recursos públicos para apoyos sindicales incluidos los pagos a comisionados sindicales, el reconocimiento de la inclusión dirigentes sindicales en Carrera Magisterial hecho recientemente el Cholula de Rivadavia, la condena que alcanza a institucionales y disidentes, a quienes pretenden defender a a la educación pública con gritos, tomas y actos violentos y no con calidad. “Defender la educación pública es elevar su calidad, que vayan a los más necesitados, a los más pobres, a aquellos que esperan de nosotros solidaridad y compromiso, educación, más educación y educación de la buena. Que no haya diferencia entre una escuela pública y una escuela particular, porque que quede claro, los mismos maestros van a las mismas instituciones, el desequilibrio está en que unas cuentan con mayores instalaciones y además con mayor preocupación, muchas veces de los padres de familia en cuanto a la alimentación, y los problemas intrafamiliares que suelen darse en todos los estratos sociales, pero que donde se carece de todo, los estados de ánimo a veces no permiten que surja la calidez humana.

Lo que realmente estamos haciendo es retomar el camino perdido por 20 años”. En espera de escribirte nuevamente, Gracia, deseo fervientemente tu reestablecimiento para que retomes tus actividades deportivas.